7/10/2014
اللقاء الثالث جسد لدي أفكارا عميقة ،عندما طرح الدكتور أحمد جنازرة أن التخصص التربوي يساعد في التوجهات ،فعدسة الكاميرا سلطت الضوء على جانبين مهمين هما :( المعرفة بالتخصص والمعرفة بالطلبة).
الحشوة من جانب آخر يركز على البناءات الشخصية حول أساليب تعليم المحتوى، وأهمية التكرار والتأمل، ودورهما الجوهري في إعطاء التغذية الراجعة.
ماذا عن التوجه الفكري؟!
ثبوت العلم والمعرفة وانتهاء مراحل المعلم !
دعوة هامة للتوجه للدورات، للاطلاع على أهم التغيرات والتطورات ، ومواكبة المكتشفات الجديدة ، حيث التركيز على المعرفة ودورها في التخصص ، حيث الرغبة في تطوير الذات والتأكيد على تعلم الطالب ، محاولة فهم المقروء من خلال الكتابة ، وحوار المعلمين المنخرطون في مجتمع الممارسة، يساهم بشكل كبيرفي تطوير PCK لديهم .
we identified PCK as a knowledge that teacher develop over time through experience by using the particular ways to teach the content and enhanced the student for understanding.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق